扬州毛老太被抓:疫情扩散不能一味责怪个人
扬州毛老太因涉嫌妨害传染病防治罪被刑拘 ，疫情扩散不能仅责怪个人 ，需反思系统性防疫漏洞 。具体分析如下：毛老太的违法行为及后果毛老太（毛某宁）在南京疫情发生后，存在三方面严重违规行为：擅自离开封控区域：7月21日 ，南京江宁区已实施封控管理 ，毛老太仍通过借用他人健康码等方式离开南京，前往扬州姐姐家居住 。
毛老太（毛某某）因涉嫌妨害传染病防治罪被批准逮捕。具体原因如下：未遵守南京核酸检测要求：2021年7月20日南京发布疫情通报并要求核酸检测后，毛某某轻率认为自己不会感染 ，未参加核酸检测 。
扬州毛老太最终判决结果是被批捕 ，并因涉嫌妨害传染病防治罪被提起公诉 。以下是具体内容的解析：案件背景：毛老太在扬州疫情期间，擅自离开已采取封控管理措施的南京居住地前往扬州 ，并未遵守扬州当地的防控要求向社区报告。同时 ，她多次出入人员密集场所，导致扬州疫情扩散蔓延 ，造成了极其严重的后果。
事件经过：毛某宁擅自前往扬州 ，未主动汇报自己在南京禄口的旅居史，反而四处闲逛 ，甚至在麻将馆等密闭场所长时间停留 。其行为导致疫情大面积扩散 ，严重危害公共安全，最终被刑事拘留 。网友谴责原因：自私行为：毛某宁只顾个人自由 ，不顾他人健康安全 ，引发网友强烈不满。
微信怎么查扬州最新高风险地区
在微信上可通过国务院客户端小程序查询扬州最新高风险地区，具体步骤如下：打开微信小程序并进入国务院客户端打开微信，点击底部“发现 ”选项 ，选取“小程序 ” ，在小程序搜索栏输入“国务院客户端”并进入 。进入疫情风险查询页面在国务院客户端小程序首页，找到页面中间位置的“疫情风险查询 ”入口并点击 。
在微信中查询中高风险地区 ，可通过国务院客户端小程序实现 ，具体操作如下：打开微信并进入小程序界面启动微信APP，点击底部导航栏的“发现 ”选项 ，在发现页中选取“小程序”入口。
在微信中查询风险地区 ，可按照以下步骤操作：步骤一：进入个人页面在微信主界面点击底部导航栏的“我”，进入个人中心页面 。步骤二：打开支付功能在个人页面中找到“支付 ”选项并点击 ，进入支付功能界面 。
第一步：启动搜索功能打开微信APP ，点击界面右上角的“搜索 ”图标，进入全局搜索页面。第二步：输入关键词并进入查询入口在搜索框中输入“疫情风险等级”等关键词 ，点击下方“搜一搜 ”返回的搜索结果 ，选取带有官方标识的查询入口进入 。
在微信中查询风险地区，可通过微信内“城市服务 ”的疫情专区实现，具体操作如下：设备要求：以苹果12（iOS17系统） 、微信0.9版本为例 ，其他版本操作逻辑类似 。操作步骤：进入个人页面：打开微信 ，点击底部菜单栏的“我”，进入个人中心。打开支付功能：在个人页面点击“支付 ”选项 ，进入支付管理界面 。
大庆疾控提示江苏扬州确诊病例相同轨迹及时报备
〖壹〗 、江苏扬州邗江区通报1例核酸检测阳性人员相同轨迹及时报备7月27日晚 ，一名南京来扬州人员在扬州友好医院就诊时新冠病毒核酸检测结果呈阳性 。经初步流调，该人7月21日上午9时从南京市江宁区大学城乘坐大巴至扬州西部客运枢纽 ，11时左右到站后乘坐游1路公交车至念泗新村小区。7月27日15时左右至友好医院就诊。
〖贰〗、确诊病例15：女 ，22岁，现住开发区金鑫花苑 。8月2日-3日白天在邗江南路399号上班 。8月4日-8日居家。8月9日下午至亿嘉仁生鲜超市 。8月10日-12日居家 。8月13日新冠病毒核酸检测结果阳性 ，同日被诊断为确诊病例 ，普通型。确诊病例16：男，53岁 ，现住邗江区武塘社区289号 。8月2日-5日居家 。
〖叁〗 、大庆市疾控中心发布风险提示江苏省扬州市新增1处中风险地区非必要勿去此地自8月17日起 ，对江苏省扬州市部分区域疫情风险等级进行调整：扬州市邗江区甘泉街道调整为中风险地区。扬州市邗江区双桥街道文扬社区紫金文昌小区由中风险地区调整为低风险地区 。
〖肆〗 、如与确诊病例轨迹信息有交集，要主动向居住地所在社区及辖区疾控中心报备，主动报告14天内活动轨迹及接触史 ，并配合落实相关管控措施 。请市民非必要不要前往中高风险地区 ，若前往，要提前向所在单位、社区报备 ，同时做好个人防护。
每天时事新闻播报(6月28日)
〖壹〗、月28日每天时事新闻播报如下：要闻回顾气象预警：中央气象台发布暴雨黄色预警 ，湖北 、安徽 、江苏等地有大暴雨，局地伴有雷暴大风等强对流天气 。疫情数据：截至6月26日24时 ，31个省（区、市）和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例83483例 ，治愈出院78444例，死亡4634例 ，现有疑似病例8例 。
〖贰〗 、内容选题：贴近生活与多元拓展社会热点简讯：选取幼儿能理解的时事片段 ，如“卫星发射 ”“交通安全新规”，以简短语言传递关键信息 ，培养初步的社会关注意识。园内活动纪实：报道亲子运动会 、节日庆祝等事件 ，例如“教师节感恩活动 ”“运动会拔河比赛 ”，通过描述场景与互动细节，强化集体归属感。
〖叁〗、大班播报稿要先写出当天的日期和天气状况 ，要做一些有趣的开场白 ，然后开始做主要内容的播报，可以是时事新闻 ，也可以是将一篇小故事 ，左右说一下结束语 。
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